Cтраница 1
Работники высшей школы подчеркивали, что решения XXVII съезда открывают перед ними новые широкие возможности для плодотворной преподавательской, воспитательной и исследовательской работы. [1]
Работники высшей школы обеспечат подготовку кадров, способных активно бороться за осуществление технического прогресса, намеченного Коммунистической партией. Наша высшая школа располагает самыми благоприятными возможностями для решения этой задачи. [2]
Перед работниками высшей школы семилетним планом поставлена большая задача - обеспечить подготовку 2.300 тысяч квалифицированных специалистов. Эта задача будет, безусловно, выполнена не только в количественном, но и в качественном отношении. [3]
В настоящее время работники высшей школы на основе тезисов Центрального Комитета КПСС и Совета Министров СССР и Закона об укреплении связи школы с жизнью решают конкретные вопросы перестройки высшего образования с тем, чтобы обеспечить органическое сочетание обучения с производительным трудом уже в новом 1959 - 1960 учебном году. [4]
Необходимость социальной защиты работников высшей школы в условиях дестабилизации производства требует разработки системы страховых гарантий. Риску невыплаты или неполучения минимума заработной платы особенно подвержены работники бюджетной сферы. При таком подходе происходит частичное перераспределение риска неполучения дохода образовательного учреждения на его работников. В качестве дополнительных мер социальной защиты могут выступать различные формы страхования. Кроме того, могут образовываться резервные фонды, в ряде случаев сочетающиеся с коллективным премированием. [5]
Естественно, что работникам высшей школы и особенно преподавателям приходится быть весьма осмотрительными и осторожными в увлечениях различными новыми течениями. Применять что-то новое в методах, формах, средствах, в содержании обучения можно только при наличии доказательных данных и полной уверенности в том, что качество подготовки специалистов не потерпит никакого ущерба. [6]
Будет полезна руководителям коллективов, работникам высшей школы, а также читателям, интересующимся вопросами психологии. [7]
Особое значение эта требовательность имеет для работников высшей школы, так как они не только изучают катализ, но и учат катализу студенческие массы. [8]
В свете задач, поставленных перед работниками высшей школы, коллективам технологических и политехнических вузов предстоит решить многие вопросы. Вузы должны улучшить качество выпускаемых специалистов в тесном союзе с представителями тех отраслей промышленности, для которых они готовят инженеров и с которыми они творчески работают над изысканием новых путей развития химической технологии. [9]
Поэтому кибернетическая техника все более привлекает внимание работников высшей школы, в том числе и в направлении подготовки студентов к ее использованию в их будущей практической деятельности. [10]
Первый Всероссийский съезд научных работников, положивший начало организации работников высшей школы и научных учреждений в рамках профессионального движения. Его сообщение представляет особый интерес, поскольку в нем нашли свое отражение ленинские принципы организации науки, те задачи, которые В. И. Ленин ставил перед Главнаукой как органом государственного управления научными исследованиями. В связи с тем что в Советской России впервые был выдвинут принцип коллективного творчества, коллективных исследований в различных областях науки, Ф. Н. Петров указал на необходимость перехода к планированию работы научно-исследовательских учреждений с учетом общественных запросов. [11]
Разрешите заверить XXI съезд Коммунистической партии Советского Союза, что работники высшей школы приложат все силы к тому, чтобы внести свой достойный вклад в великое дело строительства коммунизма в нашей стране. [12]
ЦК КПСС и Совет Министров СССР выражают уверенность, что профессорско-преподавательский состав, все работники высшей школы, партийные, профсоюзные и комсомольские организации, руководствуясь решениями XXIV съезда КПСС, приложат все усилия к дальнейшему развитию и совершенствованию высшего образования, внесут достойный вклад в дело строительства коммунизма в нашей стране. [13]
Приняты важные решения о перестройке высшего и среднего специального образования, о повышении заработной платы работникам высшей школы, а также стипендий аспирантам и студентам. Все это создает благоприятные предпосылки для ускоренного развития науки, техники и производства, выполнения решений XXVII съезда КПСС. [14]
Справочник может быть полезен как для тех, кто только еще выбирает свой жизненный путь, так и работникам высшей школы. И, конечно же, он представляет определенный интерес для руководителей промышленных предприятий нефтегазового профиля, а также менеджеров, ответственных за кадровый потенциал компаний, так как позволяет сопоставить направления, требования и уровни подготовки специалистов в различных вузах мирового сообщества. [15]