Cтраница 1
Обзорные лекции студенты прослушивают во время лабораторно-экззменационной сессии. [1]
Обзорные лекции по теории взаимодействия слаборелятивистских винтовых электронных пучков с электромагнитными волнами в волноводе / / Лекции по электронке СВЧ и радиофизике. [2]
Обзорные лекции обычно читаются по узловым вопросам курса, чтобы помочь студентам обобщить материал, осмыслить его более глубоко на основе новых научных данных, еще, возможно не вошедших в учебники и учебные пособия. Как правило, они читаются после того, как студенты самостоятельно поработали над курсом. [3]
Обзорные лекции не являются повторением пройденного, они проводятся с целью углубления содержания лекционного материала и приведения его в четкую систему знаний. [4]
Обучение включает обзорные лекции в Москве и 8-дневную зарубежную стажировку. На обзорных лекциях слушатели знакомятся с международными стандартами бухгалтерского учета и аудита и особенностями их применения в стране проведения стажировки. По итогам обучения выдается международный сертификат. [5]
Кроме того, практикуются семинары, обзорные лекции. Очень полезно предлагать учащимся для облегчения домашней подготовки план предстоящего урока. [6]
В практике работы высших учебных заведений обзорные лекции не всегда читаются в указанном плане. На отдельных кафедрах они иногда имеют вид краткого повторения почти всего лекционного материала или значительной части курса. Такие лекции не только не приносят пользы, но и наносят прямой вред подготовке специалистов, подменяя углубленную самостоятельную работу студентов прямым натаскиванием, связанным иногда с выделением тех вопросов, на которых будет сосредоточено внимание на экзаменах. Подобные обзорные лекции должны решительно устраняться, как не отвечающие основным задачам высшего образования. [7]
Особую значимость для углубления научных знаний и понимания методологии предмета имеют так называемые обзорные лекции, читаемые на многих кафедрах в конце лекционного курса. Обзорные лекции позволяют более глубоко осветить важнейшие, преимущественно узловые и проблемные вопросы, а также новейшие достижения науки и техники. На этих лекциях лектор может говорить со своими слушателями как с молодыми специалистами, овладевшими основными знаниями и методологическими принципами в данной научной области. Такой подход активизирует студентов, направляя их внимание на дальнейшую самостоятельную работу. [8]
При составлении рабочих планов для заочников допускается существенная педагогическая ошибка - попытка вместить в план всю программу и читать потом, так называемые, обзорные лекции. В действительности получается не обзорное чтение ( что иногда возможно), а сокращенное или довольно общее изложение, ориентирующее заочников на экзамен, который на этой же сес-сии предстоит сдавать. По этой причине знания у заочников бывают не глубокими и не прочными. [9]
Было бы гораздо полезнее, если бы между окончанием лекций, в которых излагается новый теоретический мате - риал, и началом экзаменационной сессии был бы трехг четырехнедельный интервал, во время которого интенсивно велись бы практические и семинарские занятия, а для желающих проводились дополнительные консультации, читались обзорные лекции по пройденному материалу и о методах решения з & цач Там, где так и делается, этому сопутствует неизменный успех в усвоении студентами изучаемой дисциплины. [10]
Особую значимость для углубления научных знаний и понимания методологии предмета имеют так называемые обзорные лекции, читаемые на многих кафедрах в конце лекционного курса. Обзорные лекции позволяют более глубоко осветить важнейшие, преимущественно узловые и проблемные вопросы, а также новейшие достижения науки и техники. На этих лекциях лектор может говорить со своими слушателями как с молодыми специалистами, овладевшими основными знаниями и методологическими принципами в данной научной области. Такой подход активизирует студентов, направляя их внимание на дальнейшую самостоятельную работу. [11]
Параллельно с подготовкой дипломной работы дипломник уделяет большое внимание повторению теоретических и методических курсов, изучаемых ими в университете. Необходимо использовать все формы подготовки: обзорные лекции, изучение новой литературы и повторение материала по учебникам, учебным пособиям, консультации преподавателей. [12]
Ориентация биотехнологии на производство малотоннажных, дорогостоящих продуктов является более перспективной задачей. В связи с этим в программу дисциплины введены обзорные лекции по медицинской, сельскохозяйственной, экологической биотехнологии. [13]
Для молодой интеллигенции применяется такая форма овладения марксистско-ленинской теорией, как самообразование. Лучшие пропагандисты города по основным темам избранного слушателями курса читают обзорные лекции, дают два раза в месяц консультации. В конце года преподаватели кафедр марксизма-ленинизма, истории партии вузов и техникумов Магнитогорска принимают специальные зачеты. [14]
ИПК рассылает по почте учебные и тематические планы, графики учебного процесса, задания и методические указания. По месту работы обучающимся оказывается помощь консультантами, назначенными из числа ведущих специалистов трестов и управлений. По наиболее сложным темам читаются обзорные лекции на сборах в трестах. К концу обучения каждый специалист защищает выпускную работу. [15]