Cтраница 2
Изучение предмета Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания в соответствии с действующими учебными планами предусмотрено в течение трех семестров после прохождения общенаучных и ряда общеспециальных дисциплин. Кроме занятий предусмотрены экскурсии, а также выполнение курсового задания и проекта. Все это создает необходимые предпосылки для глубокого овладения материалом. При его изучении важно уяснить центральное место предмета в приобретении профессиональных знаний, умений и навыков по проектированию гражданских, промышленных и сельскохозяйственных зданий, по их конструированию и объемно-плашгровочпому решению, а также особенностям работы конструктивных элементов зданий. [16]
Коллективом авторов кафедры ( Добронравовым В. В., Никитиным Н. Н., Дворниковым А. Л.) создан и выдержал уже три издания учебник Курс теоретической механики. Разработан цикл курсовых заданий для самостоятельной работы студентов, включающий десять курсовых заданий по основным темам курса. Изданы также Методические указания по выполнению домашнего задания по теоретической механике и Сборник задач по теоретической механике. [17]
С этой проблемой уже столкнулись в некоторых американских университетах, где каждый студент имеет доступ к вычислительным системам. Курсовые задания, как правило составляются преподавательским составом и записываются на машинные носители. Неудивительно, что текст содержит множество ошибок. [18]
Кафедрой был проведен анализ эффективности безмашинного программированного контроля знаний студентов. Анализ показал, что та-кбй контроль способствует ритмичной работе студентов по теоретической механике, а это в значительной степени повышает успеваемость студентов как в течение семестра, так и в период экзаменационных сессий. Студенты стали уверенно и свободно отвечать на вопросы преподавателя при защите курсового задания. Курсовые задания выполняются в основном в срок и без грубых ошибок. [19]
Кафедрой был проведен анализ эффективности безмашинного программированного контроля знаний студентов. Анализ показал, что та-кбй контроль способствует ритмичной работе студентов по теоретической механике, а это в значительной степени повышает успеваемость студентов как в течение семестра, так и в период экзаменационных сессий. Студенты стали уверенно и свободно отвечать на вопросы преподавателя при защите курсового задания. Курсовые задания выполняются в основном в срок и без грубых ошибок. [20]
С одной стороны, его интерфейс интуитивно понятен, а правила работы предельно просты, с другой же стороны возможности внушительны. В студенческой же среде он вызывает эйфорию, так как легко справляется с труднейшими преобразованиями и вычислениями при дипломном проектировании и в курсовых заданиях. Этот факт беспокоит пре-подавателей. [21]
Совершенно другая судьба складывается у пакета Maple, разработанного в универси - 1ете Ватерлоо ( Канада), Его версия, модифицированная под ОС Windows, поистине стала ярким бриллиантом среди подобного класса программных пакетов. С одной стороны, его интерфейс интуитивно понятен, а правила работы предельно просты, с другой же стороны возможности внушительны. В студенческой же среде он вызывает эйфорию, так как легко справляется с труднейшими преобразованиями и вычислениями при дипломном проектировании и в курсовых заданиях. [22]
Обычно этот контроль проводится в конце первого часа занятий, в перерыв преподаватель успевает проверить все карточки и в начале второго часа сообщает студентам оценки, останавливаясь в случае необходимости на разборе типовых ошибок. Пятью баллами оценивается задание, в котором студент правильно ответил на все пять вопросов задачи. Каждый неверный ответ на один из пяти вопросов снижает оценку на единицу. Студенты, не ответившие на три и более вопросов, получают неудовлетворительную оценку, исправить которую они обязаны во внеурочное время, в часы консультации преподавателя. Программированный контроль завершает аудиторную работу по соответствующей теме курса. Студенты, получившие положительную оценку, допускаются к защите курсового задания и к контрольной работе. [23]