Cтраница 2
Все, что мы только что сказали, позволяет утверждать, что память является сложной мнестической деятельностью, имеющей неоднородное строение, что она протекает при участии различных образований мозга, каждое из которых обеспечивает разные стороны мнестической деятельности, и что память может нарушаться при поражении различных мозговых образований. [16]
Все это делает возможным начать на этом этапе специальное изучение мнестических процессов, в котором выявляется постепенное овладение ранее нарушенной мнестической деятельности. [17]
Только что изложенные факты ясного и бесконтрольного всплывания побочных связей позволяют нам снова вернуться к анализу некоторых новых сторон мнестической деятельности больного. [18]
Столь же естественно, что поражение самых различных участков мозга может приводить к нарушениям памяти, но при поражении каждого участка мнестическая деятельность страдает по-разному. [19]
Этот синдром позволяет описывать сложную структуру нарушений, в которой к описанным выше первичным нарушениям памяти и сознания присоединяются и те нарушения целенаправленной мнестической деятельности, которые возникают при массивных поражениях лобных долей мозга. Эти нарушения и будут рассмотрены в следующей главе. [20]
В психологии давно - и с достаточным основанием - принято считать узнавание значительно более элементарной формой мнестических процессов, которая намного предшествует процессам припоминания в онтогенезе мнестической деятельности. [21]
Факты, полученные при изучении только что описанного больного, показали, что поражение лобных долей мозга приводит не столько к первичным расстройствам памяти, сколько к патологии активной мнестической деятельности и прежде всего к патологической инертности раз возникших стереотипов и повышенной отвлекаемости побочными раздражителями. Это приводило к патологическому повышению тормозимости следов интерферирующими воздействиями, равномерно проявляющемуся во всех модальностях, выступая с особенной отчетливостью в наиболее сложных формах деятельности. [22]
В литературе по нейропсихологии памяти значительное место занимают вопросы о том, какую роль в организации мнести-ческих процессов играют лобные доли мозга и если поражение их сопровождается какими-либо нарушениями мнестической деятельности, то к чему именно сводятся эти нарушения. [23]
С другой стороны, у больного резко нарушен процесс задержки бесконтрольно всплывающих побочных связей, что особенно отчетливо проявляется в воспроизведении целых смысловых структур и резко осложняет избирательность его мнестической деятельности. [24]
Подмена целенаправленной, избирательной передачи содержания рассказа впечатлениями, возникающими у больного под влиянием непосредственно воспринимаемых воздействий или внутренних переживаний - все это является одним из существенных факторов нарушения мнестической деятельности, характерным для больных с массивными поражениями лобных долей мозга. [25]
Запоминание материала является сложнейшим процессом переработки получаемой информации, ее отбором и кодированием, а припоминание ранее предложенного материала - столь же сложным процессом выбора нужных систем связей из всех возможных, целенаправленной мнестической деятельностью, осуществляющей эту задачу. [26]
Исходным для выделения основных синдромов нарушения памяти при глубоких поражениях мозга было отношение дефектов памяти к нарушениям сознания, с одной стороны, и отношение дефектов мнестических операций ( или возможностей запоминания) к нарушениям всей мнестической деятельности - с другой. [27]
Все это заставляло предполагать, что в основе процесса запоминания и воспроизведения материала лежит совместная работа многих отделов мозга, что он осуществляется различными физиологическими механизмами и что каждая система мозга вносит свой специальный вклад в мнестическую деятельность. [28]
Все, что мы только что сказали, позволяет утверждать, что память является сложной мнестической деятельностью, имеющей неоднородное строение, что она протекает при участии различных образований мозга, каждое из которых обеспечивает разные стороны мнестической деятельности, и что память может нарушаться при поражении различных мозговых образований. [29]
Признаки лобного синдрома проявлялись у больного в том, что при передаче сложного содержания рассказов больной не оставался в пределах данного ему контекста, он постоянно соскальзывал на бесконтрольно всплывающие побочные ассоциации, теряя сюжет рассказа и заменяя подлинную мнестическую деятельность бесконтрольным всплыванием побочных связей. [30]