Cтраница 4
В процессе планово-экономической работы приходится рассчитывать ряд коэффициентов, характеризующих уровень научной организации труда по всем указанным выше направлениям. Смысл всех приводимых ниже коэффициентов заключается в том, что берется нормативная ( эталонная) величина конкретного фактора, установленная для данного периода, и с ней сравнивается фактический уровень его использования. В любом случае полученный коэффициент может быть равен или быть меньше единицы. Здесь особое значение имеет обоснованность базового уровня принятого фактора. [46]
Исследование внутренней среды предприятия, главной целью которого является определение уровня конкурентоспособности предприятия, имеет особое значение. Именно здесь нужно получить ответ на вопросы о том, что нужно сделать, чтобы деятельность предприятия была полностью адаптирована к меняющимся внешним факторам. Здесь особое значение имеет организация производства новых товаров, разработка более совершенных технологий. Маркетинговые исследования создают благоприятные условия для принятия решений о разработке и выпуске новых товаров, которые найдут свою нишу на рынке и будут востребованы потребителем. При этом предприятие ориентируется на выбранные на рынках сегменты покупателей. Хорошо проведенная сегментация позволяет организовать производство конкурентоспособных товаров в требуемых рынком количествах с соблюдением рационального графика отгрузок. Большое внимание обращается на организацию производства оригинальных товаров. Они могут быть принципиально новыми, удовлетворяющими совершенно новые потребности покупателей ( пионерные товары), либо могут обеспечивать потребность более качественно, либо позволяют на определенном уровне удовлетворять известную потребность гораздо более значительному кругу покупателей. Новым может также считаться такое серийное или массовое изделие, производство которого впервые освоено предприятием. Производство такого рода товаров имеет большое значение для коммерческого успеха еще и потому, что позволяет предприятию занимать на рынке в течение определенного периода монопольное положение и получать более высокую прибыли. [47]
Важнейшим источником информации о воспитательной результативности обучения являются наблюдения за характером учебной деятельности школьников на уроке. Мы имеем в виду уровень их внимания - учебной дисциплинированности, стремление добросовестно выполнять требования учителей, тактичное общение с товарищами при выполнении групповых заданий, состояние их рабочих тетрадей, отчетов о лабораторных работах. Здесь особое значение имеет выявление фактов товарищеской взаимопомощи, активного участия в соревновании, проявления коллективизма, стремления эффективно и качественно выполнять трудовые задания и пр. [48]