Интересы

Cтраница 2

Интересы дела требуют улучшить постановку сельскохозяйственной пропаганды. Нередко некоторые товарищи изучение передового опыта сводят к тому, чтобы организовывать поездки в лучшие колхозы и совхозы. Причем едут иногда за тысячи километров. Конечно, поездки в передовые колхозы можно практиковать. Но это следует делать главным образом в пределах своего района, области. Вместе с тем следует помнить, что у нас есть и другие формы пропаганды, которые должен использовать каждый культурный человек. Издаются газеты, книги, журналы, демонстрируются кинофильмы, имеется радио. [16]

Интересы дела требуют, чтобы секретари обкомов и председатели исполкомов областных Советов депутатов трудящихся хорошенько разобрались с заготовками. [17]

Интересы дела требуют не только восстановить то хорошее, что было, но пойти дальше, разработать конкретные меры поощрения за перевыполнение планов производства зерна, технических культур, мяса, молока и других продуктов. [18]

Интересы дела требуют улучшить систему подготовки кадров для сельского хозяйства. [19]

Интересы не могут возникнуть вне общества, поэтому они - продукт его деятельности. Интересы управляют поведением людей, поэтому для того чтобы контролировать самих людей, необходимо изучать их интересы. Вокруг них, как вокруг костного скелета, формируется социальная структура общества. Изменение интересов, их перегруппировка ведут к изменению социальной структуры. Столкновение ( конфликты) и усвоение ( аккомодация) интересов составляют содержание того, что называется динамикой социальной системы. [20]

Интересы, в свою очередь, представляют собою не просто некоторые стремления к благам, удовлетворяющим жизненные нужды и потребности. Они определяют отношение к сложившимся в обществе институтам распределения, которые, в свою очередь, определяют допустимые для данного общества пределы и социально устоявшиеся формы неравенства. Во взаимодействии с духовными сферами жизнедеятельности людей интересы определяют типы культуры: ее ориентацию преимущественно на познание, на труд, на досуг, на индивидуальные достижения или на сильно развитые формы группового контроля над поведением индивида. Ценности проявляются, как видно из предложенной схемы, не только в области чисто духовных отношений. Они в значительной мере определяют базовые ориентации общества, в том числе и его выбор между типами экономического развития и экономической организации общества. Характер ценностных ориентации в обществе во многом определяет и отношение к власти. Крайние варианты этого отношения сопряжены с прагматическим отношением к ней или с восприятием ее как самодовлеющего начала, выполняющего роль терминальной ценности в отношениях между членами сообщества. [21]

Интересы не только долгосрочной, но и ближайшей перспективы не учитываются. [22]

Интересы и право в социалистическом обществе. [23]

Интересы и запросы трудящихся изучаются по заявкам на лекции, которые заранее подаются первичными партийными и профсоюзными организациями цехов и отделов и учитываются при составлении ежеквартального плана. [24]

Интересы, стремления, идеалы, мировоззрение и конкретного человека объединяются понятием направленность личности. В основе направленности лежат потребности личности, и она определяет морально-политический облик человека, представляя собой первую социально обусловленную подструктуру личности, которая формируется путем воспитания и наиболее существенна для всей личности в целом. Именно поэтому воспитывающее значение труда как неотделимая часть коммунистического воспитания является основой формирования личности советского трудящегося человека. [25]

Интересы - альтернативное разнообразие потребностей в конкретных жизненных обстоятельствах, осознаваемая, субъектом форма проявления его потребностей. [26]

Интересы и ценности и лежат в основе конфликта. [27]

Интересы - осознаваемые субъектом формы проявления его потребностей, альтернативное разнообразие потребностей в конкретных жизненных обстоятельствах. [28]

Организационная схема службы управления персоналом АО 86. [29]

Интересы: разносторонние, в том числе к общественной работе. [30]

Страницы: 1 2 3 4