Cтраница 3
Детальный поиск, проведенный, по просьбе автора, главным хранителем библиотеки института Анне Кьеллинг по журналам регистрации поступивших номинаций за период с 1900 по 1904 годы, не обнаружил среди них кандидатуры Верещагина. Правда, имевшийся в Нобелевском институте интерес к личности русского художника все-таки прослеживается. Среди зарегистрированных в библиотечном фонде института изданий имеются три прижизненных каталога его выставок в разных городах Европы и посвященная ему монография 1907 года ( док. [31]
Среди других сведений приводятся данные об издании литературного наследства и изучении биографий К. Дана характеристика фондов Маркса, Энгельса и Ленина в Центральном партийном архиве и библиотеке института. [32]
Выкладки, приводящие к формуле (2.2), весьма громоздки. Явное выражение для функции p ( fc 2) и подробные вычисления имеются в отчете, находящемся в библиотеке Института математики и механики Уральского научного центра АН СССР. [33]
Для этого необходимо просмотреть рецензии на методическую литературу в библиографическом отделе журналэ Химия в школе и аннотационные карточки в библиотеке института. [34]
Первым этапом работы отдела является вопрос комплектования библиотеки всеми книгами, выходящими по интересующим институт вопросам. Для этого в отделе информации из номера в номер просматриваются библиографические издания, выбирается нужная литература и принимаются меры по обеспечению ее поступления в библиотеку института. [35]
Особенности комплектования библиотек системы Академии наук СССР определяются тем, что эта сеть уже на протяжении нескольких десятилетий функционирует в условиях централизации. В целом система академических учреждений охватывает все науки и отрасли знания, и это требует от библиотек, входящих в нее, особенно тщательного размежевания тематики. Каждая библиотека института или учреждения Академии наук имеет свой профиль комплектования, который вырабатывается при активной помощи ученых. Столь высокий научно-организационный уровень комплектования достигнут еще далеко не всеми библиотеками страны. [36]
Московский энергетический институт имеет большую библиотеку. В библиотеке имеются книги, журналы и газеты. В библиотеке института имеются читальные залы. Читальные залы библиотеки большие и светлые. Преподаватели и студенты часто посещают библиотеку. [37]
Ее организация была поручена докт. В настоящее время библиотека Института химии силикатов является одной из лучших в мире библиотек, содержащих литературу по химии и физике силикатов и окислов ( с 1963 г. зав. [38]
Особенно жаль потерь, которые понесла библиотека института; они были бы меньшими ( или даже их могло и не быть): прямого попадания бомбы в эту часть здания не было, огонь пришел сюда не сразу; нужны были распорядительность и контроль. [39]
В 30 - е годы открывается ряд новых крупных библиотек всесоюзного значения. В связи с переводом Академии наук из Ленинграда в Москву в ее ведение в 1936 году передается Библиотека Коммунистической академии, которая преобразуется в Библиотеку Отделения общественных наук Академии наук СССР. В 1931 году на базе слияния библиотек Института Маркса и Энгельса и Института Ленина создается единая библиотека Института Маркса - Энгельса - Ленина. В 1938 году в Москве открывается Государственная публичная историческая библиотека, а в 1939 году ( на базе Центральной библиотеки по народному образованию) - Государственная библиотека по народному образованию. В начале 30 - х годов основывается Центральная научная сельскохозяйственная библиотека при Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук. [40]
Каждый год в течение трех лет он подписывал документы, заверяющие, что я работал над диссертацией под его руководством. Он выдал мне разрешение работать в библиотеке Института Анри Пуанкаре ( Henri Poincare), по моей просьбе представил меня Нобелевскому лауреату Луи де Бройлю ( Louis de Broglie), чей семинар я хотел посещать, а также привел меня один раз на знаменитый чай ( где его знаменитый отец Жан Перрен собирал сливки научной общественности) и представил меня своему шурину Пьеру Оже ( Pierre Auger), который открыл так называемый эффект Оже и о котором я еще скажу ниже. [41]
Существенное влияние на комплектование многоотраслевых библиотек оказывает их особая роль как центров научной информации по своему профилю. В настоящее время такими центрами в масштабах всей страны являются Государственная публичная научно-техническая библиотека СССР, библиотека Института научной информации по общественным наукам АН СССР и др. Для выполнения задач, связанных со справочно-информационным обслуживанием науки и промышленности, они создают фонды, способные предоставлять не только библиотечно-библиогра-фическую, но и фактографическую информацию. [42]
Нечего и говорить о том, что просмотр всей этой литературы не под силу ни одному научному сотруднику, и в этом деле ему должен оказать помощь отдел научно-технической информации. Первым этапом работы отдела является вопрос комплектования библиотеки всеми книгами, выходящими по интересующим институт вопросам. Для этого в отделе информации из номера в номер просматриваются библиографические издания, выбирается нужная литература и принимаются меры по обеспечению ее поступления в библиотеку института. [43]
Указатель литературы о роли народных масс, партий и личности в истории состоит из двух частей. В первой части дан хронологический указатель произведений В. И. Ленина, во второй - К. Произведения расположены в хронологическом порядке и проаннотированы. Составлен указатель библиотекой Института истории партии ЦК Коммунистической партии Чехословакии. [44]
В настоящее время, к сожалению, наблюдается падение интереса к чтению как средству самообразования среди студентов вузов. Особенно тяжко это сказывается на личности студента технического вуза. Размышляя о путях активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов через художественную литературу, а это в наших условиях труднее, чем активизация работы студентов с научной технической книгой, мы должны еще и еще раз продумать формы работы, прежде всего с пассивной частью студентов. К сожалению, исторически сложилось так, что фундаментальная библиотека института никогда не обеспечивала художественной литературой студентов и традиции общеобразовательного чтения студентов в нашем институте отсутствуют. [45]