Cтраница 3
Болезни периферической нервной системы по дням нетрудоспособности занимают в структуре заболеваемости с временной утратой трудоспособности 3 - е место, а по случаям 2 - е место. Тяжелый физический труд, вынужденное положение тела при выполнении соответствующих операций у перечисленного контингента рабочих в этих производствах в сочетании с неблагоприятными метеорологическими условиями обусловливают профессиональный характер этих заболеваний. [31]
Все они потребляют воду в более или менее значительных количествах, зависящих от специфических особенностей производства. Кроме того, на территории нефтепромыслов имеются столовые, душевые и другие хозяйственно-бытовые сооружения, обслуживающие большой контингент рабочих и служащих, занятых в нефтепромысловом хозяйстве. [32]
Общие условия фабричного труда в Твери почти ничем не отличаются от тех, которые столь характерны для всего московского промышленного района. Отчеты фабричных инспекторов, при всей своей официальности, систематически, начиная с Ян-жула и до наших дней, констатируют крайне низкую заработную плату, отвратительное санитарное состояние фабрик и рабочих жилищ, существование расплаты товаром, усиленную эксплуатацию детского труда. Здесь необходимо отметить только образование контингента постоянных рабочих на здешних фабриках и заводах. Лет пять тому назад годичное производство па тверских фабриках резко разделялось на два сезона, расширяясь зимой и сокращаясь летом, соответственно ходу сельскохозяйственных работ; оно занимало главным образом пожилых крестьян-домохозяев, нуждавшихся в подспорье для своего хозяйства. [33]
Однако некоторые особенности в переподготовке кадров на предприятии все же существуют. Они связаны прежде всего с контингентом рабочих. Переподготовку проходят, как правило, рабочие старшего и среднего возраста, проработавшие долгое время на предприятии по определенной профессии, и это накладывает отпечаток на обучение. Существенно отличается и образовательный уровень этого контингента рабочих: часто они имеют лишь неполное среднее образование и причем получено оно давно. [34]
Немаловажно и то, что сооружение газодобывающего и перерабатывающего объекта сопровождается, как правило, созданием системы производственной и социальной инфраструктуры, а также дает импульс развитию смежных производств, общему повышению деловой активности в районе. При сооружении ГПЗ в Лрзеве для строительных рабочих был сооружен благоустроенный жилой комплекс со школой, больницей, магазинами, спортивными объектами и зоной отдыха. В социально-психологическом аспекте это в значительной степени способствует формированию сравнительно устойчивого контингента рабочих с ориентацией на промышленный труд, пусть даже невысокой квалификации. [35]
Результаты расчетов по труду и заработной плате, полученные при экспериментальном применении электронно-вычислительных машин в технико-экономическом планировании на 19 машиностроительных заводах, весьма показательны. Они позволяют и здесь выявить производственные резервы. Так, из всех предприятий, на которых проводились указанные расчеты, только на четырех была выявлена потребность в дополнительном контингенте рабочих, а на девяти предприятиях количество рабочих, занятых на основных производственных работах, превысило расчетную потребность. Приблизительно такую же картину представляют и расчеты по заработной плате. [36]
Но этот процесс совершается лишь внутри периодов прилива и отлива промышленного цикла. Кроме того он постоянно прерывается техническим прогрессом, который то замещает рабочих потенциально, то вытесняет их фактически. Такие качественные измененйя-в - маЖйнТКм производстве постоянно удаляют рабочих с фабрики или запирают фабричные двери перед новым потоком рекрутов, между тем как просто количественное расширение фабрик поглощает кроме выброшенных и новый контингент рабочих. Таким образом рабочие непрерывно притягиваются и отталкиваются, перебрасываются из стороны в сторону, и это сопровождается постоянными изменениями пола, возраста и искусства вербуемых рабочих. [37]
Следовательно, возрастание числа фабричных рабочих обусловливается относительно гораздо более быстрым возрастанием всего капитала, вложенного в фабрики. Но этот процесс совершается лишь в пределах периодов прилива и отлива промышленного цикла. Кроме того, он постоянно прерывается техническим прогрессом, который то замещает рабочих потенциально, то вытесняет их фактически. Такие качественные изменения в машинном производстве постоянно удаляют рабочих с фабрики или запирают фабричные ворота перед новым потоком рекрутов, между тем как просто количественное расширение фабрик поглощает кроме выброшенных и новый контингент рабочих. Таким образом, рабочие непрерывно притягиваются и отталкиваются, перебрасываются то сюда, то туда, и это сопровождается постоянными изменениями пола, возраста и искусства вербуемых рабочих. [38]
Однако некоторые особенности в переподготовке кадров на предприятии все же существуют. Они связаны прежде всего с контингентом рабочих. Переподготовку проходят, как правило, рабочие старшего и среднего возраста, проработавшие долгое время на предприятии по определенной профессии, и это накладывает отпечаток на обучение. Существенно отличается и образовательный уровень этого контингента рабочих: часто они имеют лишь неполное среднее образование и причем получено оно давно. [39]
В настоящее время, - рассуждает г. Южаков, - оканчивают гимназию в возрасте 18 - 20 лет, а порой запаздывают на 1 - 2 года. Оканчивать будут позже, а три старших класса будут состоять из возрастов от 16 до 25 лет, если именно 25 лет будет предельный возраст для увольнения без окончания курса. Таким образом, принимая во внимание добавочный контингент великовозрастных пятиклассников, моншо смело считать около трети учащихся в гимназии... Если даже процент этот понизить до четверти, как рассчитывает далее автор, присоединяя к 8 классам гимназии 2 класса для приготовительной начальной школы ( принимались бы восьмилетние безграмотные ребята), - все-таки получим очень большое число рабочих, которые, с помощью нолурабочих, справятся с летней работой. Но десятиклассная гимназия-ферма, - основательно замечает г. Южаков, - потребует необходимо известный контингент зимних рабочих. [40]
Обязательный производительный труд является, следовательно, у нашего народника не условием всеобщего и всестороннего человеческого развития, а просто платой за обучение в гимназии. В самом начале своей статьи г. Южаков рассматривает вопрос о зимних рабочих, необходимых для земледельческой гимназии. Всего логичнее кажется ему такой способ обеспечения гимназии зимними рабочими. Ученики младших классов не работают и, следовательно, безвозмездно пользуются содержанием и учением, не платя ничего за затраты на это со стороны гимназии. Если же это так, то не является ли его прямою обязанностью отработать эти затраты по окончании курса. Эта обязанность, тщательно соображенная и твердо установленная для всякого, кто не может уплатить стоимость учения, доставит гимназическому хозяйству необходимый контингент зимних рабочих и дополнительный контингент летних... Помилуйте, что может быть проще этого. Есть деньги, так занлати, а нет денег, так работай. [41]
Но, повторяем, прежде всего и главнее всего его руководящая роль, и эта роль определяет главным образом и его содержание, форму л вместе с тем и круг читателей. Подобный орган не может гоняться за массовым читателем. Всякое стремление его расширить круг читателей за определенную границу должно умалить его значение как партийного органа, потому что подобное расширение может совершиться на счет упрощения содержания и формы. Обращаем на это особенное внимание товарищей, так как мы знаем, что в этом вопросе мы встретим возражение со стороны таких товарищей, с которыми нас связывают не только общность взглядов, но и совместная организационная работа. Приходится часто встречать сообщения, что Искра читается охотно рабочими. Есть уже довольно значительный контингент рабочих, способных разобраться в партийных вопросах, достаточно интеллигентных, чтобы прочитать самую трудную статью. [42]
В настоящее время, - рассуждает г. Южаков, - оканчивают гимназию в возрасте 18 - 20 лет, а порой запаздывают на 1 - 2 года. Оканчивать будут позже, а три старших класса будут состоять из возрастов от 16 до 25 лет, если именно 25 лет будет предельный возраст для увольнения без окончания курса. Таким образом, принимая во внимание добавочный контингент великовозрастных пятиклассников, моншо смело считать около трети учащихся в гимназии... Если даже процент этот понизить до четверти, как рассчитывает далее автор, присоединяя к 8 классам гимназии 2 класса для приготовительной начальной школы ( принимались бы восьмилетние безграмотные ребята), - все-таки получим очень большое число рабочих, которые, с помощью нолурабочих, справятся с летней работой. Но десятиклассная гимназия-ферма, - основательно замечает г. Южаков, - потребует необходимо известный контингент зимних рабочих. Гимназическое хозяйство должно быть доходным хозяйством и оправдать такой наем. Но автору представляется важнее другой выход: 2) окончившие курс гимназии будут обязаны отработать затраты на их учение и содержание в младших классах. Это их прямая обязанность, - добавляет г. Южаков, - разумеется, обязанность только для тех, кто не может уплатить стоимость учения. Они-то составят необходимый контингент зимних рабочих и дополнительный контингент летних. [43]
Не очевидно ли, что такие льготные условия заставят население всеми силами души стремиться попасть в гимназию. Посудите сами: во-первых, разрешено будет иступить в брак. Правда, по ныне действующим гражданским законам, такого разрешения ( от начальства) вообще не требуется. Если студентам университета не разрешаются браки, то можно ли было разрешить их гимназистам. И притом ведь разрешение будет зависеть от начальства гимназии, следовательно, от людей с высшим образованием: ясно, что нет оснований бояться злоупотреблений. Кончившие гимназию и оставшиеся при ней постоянными рабочими, однако, уже не гимназисты. И тем не менее и по отношению к ним идет речь о разрешении браков - по отношению к лицам 21 - 27 лет. Нельзя не сознаться, что новый путь, выбранный отечеством, сопряжен с некоторым уменьшением гражданской правоспособности русских граждан, но надо признаться, что блага всеобщего среднего образования не могут же быть приобретены без жертв. Во-вторых, для семейных рабочих будут устроены отдельные помещения, вероятно, не хуже тех каморок, в которых живут в настоящее время фабричные рабочие. И в-3 - х, постоянные рабочие получают за это скромное пособие. Несомненно, население предпочтет эти льготы спокойной жизни под крылышком начальства треволнениям капитализма, предпочтет до такой степени, что некоторые рабочие постоянно останутся при гимназии ( вероятно, в благодарность за то, что им разрешили брак): Небольшой контингент постоянных рабочих, совсем оставшихся при гимназии и к ней приобщившихся ( sic. [44]