Лечение - амблиопия
Cтраница 2
Аппаратное лечение амблиопии при неправильной фиксации описано выше. Для лечения амблиопии с правильной фиксацией используются приборы, одновременно возбуждающие зрение и еще какой-либо другой рецептор. Локализатор рассчитан на одновременные зрительные и тактильные ощущения, корректор - зрительные и слуховые, мнеимоскоп - зрительные впечатления и память и пр. Для лечения амблиопии используется феномен раздельного видения. Он заключается в том, что амблиопичный глаз хуже различает оптотипы, расположенные близко друг от друга, чем отдаленные или раздельные. Поэтому на тестере ортоптическом тренируется узнавание оптотипов при их сближении. Тестер ортоптический для домашних упражнений можно сделать из обычных таблиц для определения остроты зрения. Детальное описание методики упражнений имеется при каждом аппарате. Развитию одноименного бинокулярного зрения содействуют упражнения на разделителе полей зрения и стереоскопах с соответствующими картинками. [16]
 |
Состояние зрительной фиксации в результате лечения.| Результаты лечения больных с рефракционной амблиопией. [17] |
Это является доказательством успешного лечения рефракционной амблиопии в санаторных условиях. [18]
Дети с кератоглобусом, естественно, не нуждаются в хирургическом лечении. Показаны оптическая коррекция аметропии ( очки, контактные линзы), лечение амблиопии, динамическое наблюдение. [19]
 |
Оптические результаты частичной сквозной пересадки роговицы у детей. [20] |
Большое значение для повышения общего успеха операций пересадки роговой оболочки в детском возрасте имеют тренировочные упражнения по борьбе с амблиопией после операций. Упражнения проводятся в основном по той же методике, которая употребляется для лечения амблиопии у косящих детей. [21]
У 47 больных была катаракта осложненная обскурацион-ной амблиопией. Всем этим детям было назначено плеопти-ческое лечение и часть из них переведена в глазной санаторий для лечения амблиопии. [22]
Аппаратное лечение амблиопии при неправильной фиксации описано выше. Для лечения амблиопии с правильной фиксацией используются приборы, одновременно возбуждающие зрение и еще какой-либо другой рецептор. Локализатор рассчитан на одновременные зрительные и тактильные ощущения, корректор - зрительные и слуховые, мнеимоскоп - зрительные впечатления и память и пр. Для лечения амблиопии используется феномен раздельного видения. Он заключается в том, что амблиопичный глаз хуже различает оптотипы, расположенные близко друг от друга, чем отдаленные или раздельные. Поэтому на тестере ортоптическом тренируется узнавание оптотипов при их сближении. Тестер ортоптический для домашних упражнений можно сделать из обычных таблиц для определения остроты зрения. Детальное описание методики упражнений имеется при каждом аппарате. Развитию одноименного бинокулярного зрения содействуют упражнения на разделителе полей зрения и стереоскопах с соответствующими картинками. [23]
Трудно переоценить совместную работу всей педиатрической службы с органами и учреждениями народного образования в детских садах, школах и пионерских лагерях. К настоящему времени на большинстве территорий страны созданы и успешно работают специализированные детские сады ( группы в общих детских садах) для детей с глазной патологией ( амблиопия, косоглазие и др.) - В общих детских садах и первых классах школ создаются так называемые группы профилактики ( группы риска) глазной патологии. Инициаторами этой работы являются кафедра офтальмологии педиатрического факультета 2-го МОЛГМИ им. В результате оздоровительных, медико-воспитательных мероприятий в детских дошкольных учреждениях и школах удается почти в 2 раза уменьшить частоту возникновения и прогрессирования рефракционной амблиопии ( снижение зрения от не корригированной очками дальнозоркости, астигматизма и др.), близорукости и косоглазия. Существенным подспорьем в профилактике прогрессирования близорукости и лечении амблиопии и косоглазия у школьников является организация почти во всех регионах страны специализированных ( профилированных) пионерских лагерей ( отрядов) городского и выездного типа. [24]
Страницы: 1 2