Cтраница 1
Конкретные задания обычно предполагают указания на срок, в течение которого они должны быть выполнены. Как правило, формулировка конкретных заданий опирается на анализ задач, которые стоят перед организацией. Конкретных заданий может быть на порядок больше, чем стратегических целей и даже задач. Это не случайно, поскольку любая задача предполагает совершение множества действий, и чем лучше они будут конкретизированы, тем более эффективной будет деятельность организации. [1]
Конкретные задания к текстам, преследуя общую цель развития навыка понимания текста, могут быть направлены на: а) понимание структуры, а через нее на восприятие информации текста; б) понимание слов и словосочетаний; в) понимание смысловых связей внутри текста; г) проверку понимания отдельных трудных мест путем перевода на русский язык. Задания, связанные с опознанием структуры, могут быть облечены в явную или скрытую форму. К числу явных заданий относится опознание структур по моделям. Более сложными, но и более целенаправленными на основную задачу - чтение и понимание - являются задания, в которых не содержится прямого указания на структуру, но выполнение которых подразумевает ее опознание. Например, задается вопрос, требующий ответа в активе, а ответ в тексте содержится в пассиве ( см. Unit One, Text 1, задание 5, с. [2]
Конкретные задания могут как объединять некоторые из тем, так и расчленять их на отдельные составные части. [3]
Конкретные задания по синтезу высокомолекулярных соединений составлены таким образом, что помогают изучить закономерности процессов получения полимеров, их основные свойства, а также производить необходимые расчеты. Используемые в практикуме методики, как правило, просты в исполнении и вполне доступны для осуществления в лабораторных условиях. [4]
Конкретное задание для получения металла или сплава необходимо взять у преподавателя. Железо, кобальт, никель алюминотермическим методом в промышленности не получают. [5]
Конкретные задания по снижению расхода основных видов сырьевых, топливно-энергетических и других материальных ресурсов предусмотрены в одиннадцатом пятилетнем плане. Причем задания установлены более высокие, чем в десятой пятилетке. Так, в народном хозяйстве намечается сэкономить в расчете на 1985 г. свыше 200 млн. т условного топлива против 125 млн. т в прошлой пятилетке. В машиностроении и металлообработке экономия проката черных металлов должна составить 8 5 млн. г. В капитальном строительстве экономия проката достигнет 2 1 млн. т, цемента - 7 млн. г. Предусмотрено также более полное использование вторичных ресурсов. [6]
Конкретное задание по производству работ звену, выполнявшему работу на упомянутой отметке, не было определено. [7]
Конкретные задания при работе с моделью в учебной лаборатории могут быть самыми разнообразными. [8]
Согласно конкретному заданию ( см. рис. 122, а) эта команда соответствует началу нарастающего участка. Команда Рг одновременно замыкает соответствующие контакты в узлах V, VI и VII. Выходной сигнал узла IV Ра 0, при этом уровень ЗД1 попадает на схему выработки сигнала Р, питание узла VII через сопротивление аг попадает на генератор нарастающего сигнала. Давление в емкости V, а следовательно, и давление & на выходе начинает расти. Когда оно достигает заданного уровня, появляется команда Р и через некоторое время команда РА, которая прекращает подачу питания на генератор и соединяет емкость V и выход давления & с узлом VI. Рост давления в емкости прекращен, и уровень в ней выровнен. [9]
Каждое конкретное задание этого элемента П По дает конкретную систему SQ. При этом По и SQ называются специализациями элемента П и системы 5, соответственно. [10]
ЭВМ конкретные задания представляются в виде символов. [11]
Выполнение конкретного задания осуществляется при помощи многошаговой процедуры MMODE. Пакет MULTIMODE рассчитан на работу с помощью диалоговой системы, например, TERM, PRIMUS. [12]
Формирование конкретных заданий, выполняемых подсистемой, производится с помощью специального входного языка, включающего в себя набор инструкций и параметров. Использование входного языка позволяет существенно упростить общение с системой и дает возможность работать с ней человеку, вообще не знакомому с программированием на ЭВМ. В качестве кодов инструкций и параметров употребляются слова русского языка, выполняющие роль ключевых признаков. Применение ключевого, а не позиционного принципа построения заданий облегчает работу по подготовке данных. [13]
Для конкретного задания на печать можно определить до восьми шрифтов. [14]
Выполнение конкретных заданий Чехословацкого фенольного комитета, включенных в годовые планы, обеспечивается работой в секциях, в которых объединены лучшие специалисты исследовательских институтов и заводов. Пленум фенольного комитета собирается примерно 10 раз в год для обсуждения наиболее важных вопросов. [15]