Cтраница 1
Задача курса, с одной стороны, показать взаимодействие компонентов сделки, не слишком углубляясь в содержание каждого из них, а с другой - очертить тот минимум информации, который сегодня необходим для грамотного управления сделкой в рамках национальных и международных правовых норм. [1]
Задача курса на равное отношение соотносится с предыдущей концепцией, однако имеет ряд отличий. Здесь главным вопросом выступает положение о равных правах человека. Правила, которые согласились соблюдать страны-члены МОТ, обладают конкретным юридическим смыслом и подлежат контролю, в случае же, если они будут нарушены, обращению в суд и / или в арбитраж. [2]
Задача курса в подготовке специалиста, способного разработать транспортно-логистическую схему доставки товара и осуществить практически операцию с достижением максимального снижения транспортной издержки в качестве экспедитора грузовладельца и обеспечения максимальной эффективности эксплуатации транспортных средств в качестве агента перевозчика. Учебник содержит как рекомендации по правильному начислению размеров издержек, так и способам их сокращения до разумно возможных пределов. [3]
Задачи курса: рассмотреть краткую историю становления и развития искусственного интеллекта ( ИИ); рассмотреть технические постановки основных задач, решаемых системами искусственного интеллекта; ознакомить с современными областями исследования по искусственному интеллекту; ознакомить с основными моделями представления знаний и некоторыми интеллектуальными системами; рассмотреть теоретические и некоторые практические вопросы создания и эксплуатации экспертных систем. [4]
Задача курса заключается в том, чтобы раскрыть перед студентами содержание современной неорганической химии. Для иллюстрации развития логики научного мышления по некоторым вопросам приведены краткие исторические справки. Пособие является специальным курсом неорганической химии для студентов пятого курса химических факультетов университетов. [5]
Задача курса Экономика химической промышленности состоит еще в том, чтобы студенты овладели методикой технико-экономических расчетов и обоснований по определению экономической эффективности химизации отраслей промышленности и сельского хозяйства; по оценке эффективных направлений научно-те - нического прогресса в отрасли; выбору эффективных видов сырья, топлива, метода производства, района размещения новых химических производств исходя из специфики производства отдельных химических продуктов; оптимальных размеров химических предприятий и рациональных форм организации производства; построения цен на новые химические продукты; эффективности капитальных вложений, основных фондов, новой техники и технологии, эффективности производства. [6]
Задачи курса состоят в том, чтобы подготовить будущего инженера-связиста к активному овладению методами и приемами эксплуатации существующих импульсных и цифровых устройств. Важно также научить его самостоятельно осваивать то новое, что неизбежно будет появляться в области импульсной и цифровой техники в ходе научно-технической революции. Поэтому вопросы проектирования импульсных и цифровых устройств не нашли в курсе должного отражения, а основное внимание уделено описанию принципов работы и физических процессов в рассматриваемых устройствах. [7]
Задача курса - научить будущего инженера конструктора-технолога радиоэлектронной аппаратуры, используя знания, полученные при изучении предшествующих дисциплин конструкторского цикла, создавать новые и модернизировать существующие конструкции радиоэлектронной аппаратуры ( РЭА) в целом и ее частей для эксплуатации на борту летательных аппаратов, на судах, на наземных подвижных средствах и в стационарных условиях, обеспечивая при этом миниатюризацию и совместимость РЭА с объектом установки, а также с оператором; надежность конструкций РЭА по четырем составляющим: безотказности, долговечности, сохраняемости и ремонтопригодности; технологичность конструкций при заданном объеме производства; ресурсосбережение. [8]
Задача курса энерготехнологии заключается в подготовке инженера-технолога для грамотного руководства проектированием и эксплуатацией современного производства, представляющего совокупность технологических и энергетических процессов и соответствующего им оборудования. [9]
Задача курса теплотехники заключается в подготовке инженера-химика-технолога, владеющего навыками грамотного руководства проектированием и эксплуатацией современного химического производства, представляющего собой совокупность технологических и тепловых процессов и соответствующего технологического и теплоэнергетического оборудования. [10]
Задача курса Детали машин как научной дисциплины состоит в освещении методов, правил и норм проектирования деталей исходя из заданных условий их работы в машине, обеспечивающих придание деталям наивыгоднейших форм, размеров, выбор необходимых материалов, степени точности, качества поверхностей и назначение технических условий изготовления деталей. [11]
Задача курса Детали машин заключается в том, чтобы исходя из заданных условий работы деталей и сборочных единиц общего назначения получить навыки их расчета и конструирования; изучить методы, правила и нормы проектирования, обеспечивающие изготовление надежных и экономичных конструкций. [12]
Задачей курса является изучение основных положений теории надежности и долговечности, основ и передовых методов организации монтажа, эксплуатации и ремонта ПТМ, обеспечивающих эффективное их использование. [13]
Задачей курса является изучение принципов действия, основ конструирования и расчета, а также особенностей применения и перспектив развития основных элементов, входящих в состав автоматических приборных устройств. [14]
Задачей курса Газоснабжение является изучение техники организованного снабжения газом населения, коммунально-бытовых и промышленных предприятий, а также рационального использования газа в качестве топлива. С этой целью в курсе более подробно должны рассматриваться основы транспорта, хранения, распределения и использования газа. Добыча, производство и получение газа, а также его очистка являются предметом изучения других специальных дисциплин и в курсе Газоснабжение описываются кратко, лишь для того, чтобы дать основные понятия об источниках газов, используемых для целей газоснабжения. [15]