Cтраница 3
Из этих данных видно, что для простых сферических молекул величина AyS имеет порядок величины R ( универсальной газовой постоянной), в то время как для более сложных органических молекул величина AyS быстро увеличивается по мере возрастания размеров молекулы. Объяснение подобных закономерностей не является задачей формальной термодинамики. [31]
Любое изменение в термодинамической системе, сопровождающееся изменением хотя бы одного параметра системы, называется термодинамическим процессом. Изучение термодинамических процессов является одной из задач термодинамики. [32]
Во введении к учебнику приводится развитие взглядов на природу теплоты и дается определение предмета термодинамики. Как видим, даже в этом определении задач термодинамики Орлов характеризует свое сочинение как учебник по технической термодинамике. [33]
Температура также может быть задана неявным образом, т.е. через другие параметры, например внутреннюю энергию, энтальпию или энтропию системы. Это соответствует шести основным Tp-Tv-Ev-Hp-Sv - и Sp - задачам термодинамики. [34]
Изложенные выше соображения позволяют понять целесообразность использования понятия потенциала и в термодинамике. Строгий аналитический метод термодинамических потенциалов, применимый практически ко всем задачам термодинамики, был разработан Дж. Гиббсом ( 1875 г.); этот метод является основным для современной термодинамики. Правильно выбранные термодинамические потенциалы позволяют простым способом определять работу в разнообразных условиях, что особенно важно для немеханических видов работы. [35]
С помощью термодинамики можно описать равновесное состояние, к которому приходит электрохимическая система через какое-то время. Однако выяснение характера процессов, обеспечивающих достижение равновесия, не входит в задачи термодинамики. Эти вопросы рассматриваются в теории процессов переноса. [36]
Значение этих глав состоит и в том, что они свидетельствуют о расширении задач термодинамики, которые в конце XIX - начале XX столетий далеко вышли за рамки нужд теплотехники. [37]
Эти вычисления пока еще не нашли применения в биофизике и физиологии, и одной из интереснейших задач биологической термодинамики является широкое приложение принципов Нернста к жизненным процессам. [38]
При &1 и ф2 система имеет одну степень свободы. Задачей термодинамики является составление дифференциального уравнения этой кривой. [39]
Для сохранения особенностей построения и метода изложения этого раздела учебника Грузинцева он нами приводится без изменения его текста. В учебнике записано: Займемся теперь общим вопросом, как пользоваться полученными принципами термодинамики для решения ее задач. Всякая задача термодинамики состоит в отыскании законов, которые управляют рассматриваемым термодинамическим явлением, или, другими словами, законов, под действием которых протекает термодинамический процесс. [40]
Из оказанного следует, что первый закон не может быть применен, пока система и ее границы не определены. Границы могут быть перемещающимися; они могут расширяться или сокращаться в соответствии с поведением вещества, составляющего систему, но они всегда должны заключать в себе одно и то же количество вещества. В любом случае первым шагом при решении задач термодинамики должно быть определение системы и ее границ. [41]
В случае стационарного горения дуги подвод и отвод энергии в области ствола происходят с постоянной скоростью, а температура в каждой точке приближается к стационарному значению. В данном случае ствол дуги в целом представляет собой систему, которая остается неизменной во времени, но не находится в условиях термодинамического равновесия вследствие процессов рассеяния. Поэтому, строго говоря, исследование и расчет таких систем является задачей термодинамики необратимых процессов. Следовательно, соотношения, характеризующие свойства плазмы, выведенные применительно к интенсивно охлаждаемым дугам из условий термодинамического равновесия, являются весьма приближенными, так как не отражают действительного физического существа процесса в целом. [42]
Вместе с тем она не прибавляет к вопросу об их возможном развитии ничего сверх того, что вытекает из законов классической термодинамики. Неравновесные системы, достигая равновесного состояния, приобретают ту структуру, которая отвечает экстремуму соответствующей термодинамической функции. Однако существование различных запретов и барьеров ( расчет которых не входит в задачи термодинамики) ведет к появлению метастабильных состояний. Отдельные переходы между ними осуществляются в тех случаях, когда эти барьеры невелики; при этом сохраняется основная структура молекулярной системы. [43]
Термодинамикой принято называть часть теоретической физики, исследующую общие закономерности, характерные для больших физических систем. Считают, что термодинамика, отчетливо отделяясь от других частей теоретической физики предметом исследования, также резко отличается от них своим методом. Именно, принято формулировать общие законы больших физических систем как результаты абстракции из опыта и всю задачу термодинамики сводить к выводу следствий из этих закономерностей. Выяснение же связей основных принципов термодинамики с законами микродвижений при таком подходе не входит в задачу термодинамики, а предоставляется статистической физике. [44]
Так, например, во втором издании тщательно методически отработанного учебника Суш-кова прикладная часть его тоже превышала 50 % всего объема. В дальнейших изданиях учебника Сушкова эти теплотехнические данные уже не приводились и их прикладная часть была построена в соответствии с задачами термодинамики. [45]