Последующая задача

Cтраница 1

Последующие задачи содержали раствор, ранее находившийся в бутыли. В свою очередь величина удельной поверхности в значительной степени определяет количественные характеристики процессов сорбции и ионного обмена на поверхности раздела фаз. [1]

Последующие задачи очень близки. Они связаны с понятием степени родства. Каждая задача продолжает предыдущую. Предположение о случайном скрещивании и обозначения § 5 сохраняется. В сущности, здесь мы имеем дело со специальным случаем цепей Маркова ( см. гл. Употребление матриц упрощает запись. [2]

Последующие задачи содержали раствор, ранее находившийся в бутыли. Принципиальное отличие этих двух частей дозировочного устройства состоит в существенной разнице величин удельной поверхности s - поверхности раздела твердой и жидкой фаз ( стекла и раствора), приходящейся на 1 мл раствора. В свою очередь величина удельной поверхности в значительной степени определяет количественные характеристики процессов сорбции и ионного обмена на поверхности раздела фаз. [3]

Последующие задачи очень близки. Каждая задача продолжает предыдущую. Предположение о случайном скрещивании и обозначения § 5 сохраняются. Мы имеем здесь дело а частным случаем цепей Маркова ( см. гл. Использование матриц упрощает запись. [4]

Последующая задача состоит в выяснении физического смысла входящих в уравнение (6.3) производных. [5]

Последующей задачей является воспроизведение интегральной картины в телестандарте на экране ВКУ для наблюдения и изучения контролируемого изделия. Таким образом, необходимо иметь элемент накопления информации, трансформирующий скорости разверток. Систему накопления выбирают, исходя из общего количества информации, поступающей на накопительное устройство за один цикл контроля. Кроме того, время памяти системы накопления должно превышать время одного цикла контроля; должна быть предусмотрена возможность устранения несоответствия плоскопараллельной и телевизионной разверток; запись информации должна производиться на инфранизкой частоте механической развертки. [6]

Решение последующих задач основано на методах исследования точности, весьма близких по идее к методам, использованным при решении задач 40 и 41, но несколько отличающихся от них по постановке задачи и по форме решения. [7]

В последующих задачах приняты такие упрощающие положения, которые позволяют решать их аналитическим методом. Справочные таблицы, необходимые при решении этим методом, можно найти в справочнике [18], в книге А. В. Лыкова Теория теплопроводности и др. В решениях многих задач можно и даже нужно использовать законы регулярного режима. [8]

В последующих задачах принимается следующее условие о знаках отрезков. Два отрезка АВ и CD, расположенные на одной прямой, считаются имеющими одинаковые знаки, если направления этих отрезков ( от А к В и от С к D) совпадают; в противном случае отрезки считаются имеющими различные знаки и отношение их длин берется со знаком минус. [9]

В последующих задачах, где по смыслу условия или ответа ясно, что говорится о проекциях векторных величии на ось координат, в тексте не будут приведены пояснения относительно выбора системы отсчета. Эту работу необходимо будет проделать самостоятельно, выполнив пояснительный чертеж. [10]

В последующих задачах показано, какими путями можно повысить коэффициент мощности. [11]

В последующих задачах в отличие от задачи 1.2, разбивая метод решения на этапы, не будем упоминать об этапах ввода данных и вывода результатов, поскольку они являются обязательными в процессе решения любой задачи на ЭВМ и в большинстве случаев начинают и заканчивают этот процесс. [12]

График изменения факторов по прямой линии. [13]

В последующих задачах предполагается, что заданы две точки ( они могут задаваться плановыми и фактическими значениями факторов или предшествующего и отчетного периодов) и известны значения факторов в этих точках. [14]

В последующих задачах не будем так подробно описывать этот процесс, будем лишь сообщать, какие формулы чем заменяются на первом этапе, а также начальные значения переменных. [15]

Страницы: 1 2 3 4