Cтраница 2
Основным содержанием IX сборника Проблем кинетики и катализа являются доклады, сделанные па научном Совещании по изотопам к катализе, происходившем и Москве 31.III - 5.1V 1956 г. с, участием ученых Академии паук СССР, Украинской Академии наук, институтов химической и нефтяной промышленности и ряда вузов. [16]
Привлекать крупных ученых Академии наук СССР для работы в институтах центра на период, необходимый для организации исследований по новым актуальным научным направлениям и подготовки кадров. [17]
В девятнадцатом столетии мы уже не находим математиков при королевских дворах или аристократических салонах. Быть членами ученых академий уже не составляет их главное занятие - обычно они работают в университетах или технических школах и являются преподавателями столько же, сколько и исследователями. Бернулли, Лагранж и Лаплас преподавали лишь от случая к случаю. Теперь же ответственность преподавателя возрастает, профессора математики становятся воспитателями и экзаменаторами молодежи. Упрочение связей между учеными в пределах нации приводит к подрыву интернационализма, предыдущих столетий, хотя международный обмен мыслями продолжается. Латинский язык науки постепенно заменяется национальными языками. Математики начинают работать в обособленных областях, и тогда как Лейбница, Эйлера, Даламбера можно охарактеризовать как математиков ( или геометров, в том смысле, в каком это слово применяли в восемнадцатом столетии), о Коши мы говорим как об аналитике, о Кели - как об алгебраисте, о Штейнере - как о геометре ( даже как о чистом геометре), а о Канторе - как об основоположнике теории множеств. Наступило время специалистов по математической физике, за которыми последовали ученые в области математической статистики или математической логики. Только самая высокая степень одаренности позволяла преодолеть специализацию, и наиболее мощное воздействие на математиков девятнадцатого столетия оказали труды Гаусса, Римана, Клейна, Пуанкаре. [18]
Сфера использования парижского, равного 0 325 м, и рейн-ландского ( 0 316 м) футов, не вошедших в систему русских мер, была ограниченной. Первый из них преимущественно применяли ученые Академии наук, что объяснялось влиянием и частичным использованием вообще французской системы мер длины: туаз 6 футам парижским; фут12 дюймам; дюйм12 линиям; линия10 Точкам. В астрономической обсерватории Петербургской Академии наук имелась полученная из Парижа железная копия половины туаза, которая представляла истинную меру половины 6 французских футов и с которой сличали другие меры Академии. [19]
В конце беседы он предложил мне возглавить кафедру лесоводства и сразу же приступить к работе, заявив, что таково мнение не только его, но и ученых академии. Поблагодарив за оказанную мне честь, я сказал, что не надо нарушать традиций академии. Без прохождения через конкурс не может быть и речи о замещении этой ка федры. [20]
В своем творческом труде ученые постоянно получают поддержку со стороны партии и правительства и всего советского народа. Позвольте от имени ученых академии, институтов выразить глубокую благодарность Центральному Комитету нашей партии и Совету Министров СССР за большое внимание и заботу, которые постоянно оказываются сельскохозяйственной науке. В ответ на эту заботу академия и ученые сделают все для того чтобы Поднять уровень и результативность научных исследований, сосредоточат усилия на решении главных проблем развития науки и производства. Мы отдаем себе отчет в том, что на пути решительного преодоления серьезных недостатков в сельскохозяйственной науке сделаны только первые шаги и нам предстоит еще проделать большую работу, чтобы поднять деятельность всех научно-исследовательских учреждений на уровень современных требований, повысить их роль в развитии сельскохозяйственного производства. [21]
Милецкий, при научной консультации арх. Холостенко и группы ученых Академии наук УССР; группа инженеров под руководством А. [22]
В отличие от Вадима Лукашева Сергей Иванович при эвакуации института из Москвы в Казань, конечно, не забыл о научной библиотеке. Под руководством институтского столяра мы научились быстро и споро сколачивать ящики. В одни ящики мы укладывали научное оборудование и, конечно, списки содержимого в ящике, а в другие по указанию библиотекаря института Тамары Оскаровны Вре-ден - Кобецкой помещали книги. В Казани привезенные нами книги были основным научным библиотечным фондом, которым пользовались находившиеся там во время войны ученые Академии наук. [23]