Алгоритм - раскрой
Cтраница 1
 |
Пример раскроя змеевика с различными радиусами гиба.| Развертка змеевика с указанием участков изгиба. [1] |
Алгоритм раскроя должен реализовать такую последовательность резки заготовок змеевиков из труб, чтобы места сварки не попадали на сгиб каждого типоразмера змеевика и чтобы число отрезанных змеевиков каждого типоразмера удовлетворяло бы условию комплектности. [2]
В алгоритме раскроя листов заготовок изначально заложен механизм наличия прямых сквозных резов. [3]
При разработке алгоритмов раскроя для реализации на ЭВМ необходимо учитывать следующие производственные особенности: характер производства ( единичный, мелкосерийный, серийный, крупносерийный и массовый); формы поставки металлопроката; транзитную норму поставок; условия неполной информации о раскраиваемых материалах; анизотропность и изотропность металлопроката; способ резки металлопроката; сложность конфигурации деталей; конгруэнтность или неконгруэнтность выкраиваемых фигур; технические характеристики оборудования, с помощью которого производится раскрой; производственную программу; оперативность решения задачи раскроя; трудоемкость раскроя при выборе тех или иных его вариантов. [4]
В этом случае алгоритм раскроя прямоугольника ( LXH) на прямоугольники меньшего размера заключаются в следующем. [5]
Следует отметить, что процесс конструирования эвристических алгоритмов для решения конкретных задач и в том числе алгоритмов раскроя требует глубокого проникновения в сущность данной задачи, широких познаний в области математического программирования и возможностей вычислительной техники, с помощью которой они будут реализованы. [6]
Автору эти заключительные слова требуются для того, чтобы по возможности кратко перечислить основные проблемы, связанные с разработкой алгоритмов раскроя материалов и организацией их внедрения в производство. Этот перечень включает только те вопросы, которые прямо или косвенно затронуты в настоящей книге. [7]
 |
Схема реализации раскроя сварных немерных труб на заданные заготовки ( а и схематические изображения змеевиков после гибки ( б. [8] |
Одним из перспективных направлений решения проблемы оптимального раскроя сварных труб является применение управляющих вычислительных машин ( УВМ) АСВТ типа М-6000 для моделирования алгоритмов раскроя сварных труб и автоматического управления режущими, стыкосварочными, трубо-гибочными машинами и станками. Таким образом, математические методы, УВМ и другие средства позволяют создавать автоматизированные системы управления технологическими процессами ( АСУ ТП), предназначенные для управления технологическими машинами и агрегатами. [9]
В качестве основного критерия оптимизации рассмотрены минимизация потерь и отходов, снижение норм расхода материалов. Модели и алгоритмы раскроя материалов даны с учетом требований технологических процессов получения и обработки заготовок, особенностей оборудования для раскроя, геометрических форм деталей. Освещены также вопросы формирования подетальных норм расхода материалов, организационного и информационного обеспечения и оценки экономической эффективности раскроя. [10]
Информация подразделяется на управляющую и информацию, подлежащую отображению на экране. Управляющая информация содержит сведения о плане раскроя, выводимом на экране, и задает режим работы устройства. Очевидно, все эти процедуры осуществляются с помощью подпрограмм, которые необходимо разрабатывать применительно к алгоритмам раскроя. Время составления карт раскроя зависит от конфигурации за-тотовок, размеров листа, шага разбиения сторон контура, быстродействия ЭВМ, организации программы. [11]
Но алгоритмы могут определять последовательность действий не только над числами. Можно говорить, например, об алгоритме игры в шахматы или алгоритме перевода текста с одного языка на другой, об алгоритме раскроя материала или алгоритме составления расписания учебных занятий. [12]
Но алгоритмы могут определять последовательность действий не только над числами. Можно говорить, например, об алгоритме игры в шахматы или алгоритме перевода текста с одного языка на другой, об алгоритме раскроя материала или алгоритме составления расписания учебных занятий. [13]
Страницы: 1