Cтраница 1
Алексея Николаевича, то замечу, что он успел себе составить в науке имя, известное не только у нас в России, но и за границей. Прилагая при сем список его ученых трудов, я должен заметить, что мемуар A general theory of the oscillation of a ship on waves 14 математического характера признан ученым обществом кораблестроителей в Лондоне достойным золотой медали. Такая оценка показывает деятельность А. Н. Крылова с ученой стороны. [1]
Но еще больше Алексея Николаевича поразило в этом учреждении состояние науки, которая, в прямую противоположность так хорошо ему знакомым задачам математики, механики и инженерных дисциплин, оказалась расплывчатой и мало обоснованной. [2]
В докладах Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина уделено большое внимание вопросам совершенствования систем и методов управления. [3]
В докладах товарищей Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина вновь подчеркнуто, что важным фактором повышения эффективности производства являются реконструкция и техническое перевооружение предприятий. В истекшей пятилетке за счет реконструкции предприятий получено 70 процентов прироста продукции. [4]
В заключение хотел бы от себя лично, от Алексея Николаевича Косыгина и от Михаила Андреевича Суслова еще раз сердечно поблагодарить за почетные награды. [5]
Грандиозная задача развития производительных сил, повышения материального благосостояния народа поставлена в докладах Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина. Ее осуществление благотворно скажется н на нашей республике. [6]
С 1917 и до 1991 года истории известны фамилии всего десяти председателей Совета Народных Комиссаров - Совета Министров СССР. Последних трех: Алексея Николаевича Косыгина, Николая Александровича Тихонова, Николая Ивановича Рыжкова - я знал лично, по долгу службы. [7]
Итоги по подготовленным материалам были подведены на совещании в Кремле у Алексея Николаевича Косыгина, где и определены задачи промышленности в этой области на ближайшие годы. [8]
Об этом очень хорошо сказано в докладах Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина. [9]
От съезда к съезду, от пятилетки к пятилетке Коммунистическая партия Советского Союза, неуклонно следуя ленинским заветам, твердо и последовательно проводит курс, составляющий ее высшую цель - заботу о народном благе. Задачи, которые предстоит решить в этом направлении, раскрыты в докладах товарищей Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина. Все, о чем идет речь на съезде, близко и понятно советским людям. [10]
Все читалось по тетрадке, так что нельзя даже было понять, что сам автор доклада считал в нем новым или неизвестным для своих слушателей. В этом отношении все мои ожидания были далеко превзойдены действительностью. Тем не менее, с точки зрения театральной антрепризы предприятие вполне удалось - слушать Алексея Николаевича пришли ( и весь доклад от начала до конца действительно прослушали): П.Л. Капица, Б.Г. Галеркин, Порай-Кршиц, акад. Поздюнин ( при начертании его фамилии чрезвычайно важно не сделать ни одной опечатки), какие-то лица в военно-морской форме, Л.Н. Сретенский, Н.Е. Крчин ( в последнем не совсем уверен), все наличные наши коллеги по Институту и много других лиц, совершенно переполнивших нашу скромную аудиторию. Были долго не смолкавшие аплодисменты в начале и в конце и мое краткое приветствие - одним словом, все, как и должно было быть, по самому первому рангу. [11]
Сейчас эти и другие не менее ответственные функции в совершенстве выполняют радио - и гидролокационные приборы. Можно с полным правом сказать, что на корабле Советское судостроение обязанность далеко и вперед смотрящего, владевшего современной наукой и техникой, успешно выполнял Юлиан Александрович Шиманский, принявший эту вахту от Алексея Николаевича Крылова. [12]
Новые современные станки и машины требуют, чтобы на них работали люди высокой квалификации, трудолюбивые, способные брать от техники все, что она может дать. Нас, кадровых рабочих, очень волнует и проблема подготовки молодого поколения рабочего класса. В этом деле, как нам кажется, не все до конца продумано. Считается, что в профессионально-технических училищах парни и девушки получают достаточно высокую квалификацию. Но, по правде говоря, приходят они па завод сырыми в смысле подготовки. И на первых порах от молодых рабочих должной отдачи мы не получаем. А известно, кто не умеет no - настоящему делать свое дело, тот не любит его. Очевидно, что вместе с ростом технического уровня производства должен возрастать и объем знаний, которые мы даем молодым рабочим. Поэтому мы, рабочие, полностью согласны с положением докладов Леонида Ильича Брежнева и Алексея Николаевича Косыгина о расширении совмещенного обучения в профессионально-технических училищах, с тем чтобы будущие рабочие получали там среднее образование и приходили на заводы настоящими мастерами своего дела. [13]