Подробный комментарий
Cтраница 1
Подробные комментарии в тексте программы делают излишним описание алгоритма ее работы. [1]
Детальное изложение и подробный комментарий еще не гарантирует полного понимания аудиторией приведенного решения. Не исключаются поэтому вопросы непосредственно по решению одной из рассмотренных задач, на которые следует дать развернутый ответ, не боясь повторения. Кем-нибудь может быть предложен способ решения задачи, отлщшый от приведенного на доске. Такую инициативу желательно всячески приветствовать и поощрять. Новый путь решения нужно обсудить, проанализировать и сравнить с первоначальным, подчеркнув сильные и слабые стороны обоих вариантов. [2]
Грамматический справочник содержит подробный комментарий по основным разделам морфологии и синтаксиса английского языка, а также указания в отношении перевода грамматических конструкций, обычно представляющих для студентов определенную трудность. [3]
Толковый тариф представляет собой подробный комментарий к этому проекту и вместе с тем хорошо продуманный обзор нашей промышленности с указанием на ее нужды и будущие перспективы. [4]
Готовые программы сопровождаются подробными комментариями, так как данная работа рассчитана на неподготовленного читателя. Такие комментарии ( как правило, отсутствующие в справочниках и пособиях по использованию микрокалькуляторов) облегчают начинающим усвоение приемов, связанных с конструированием программ для программируемого микрокалькулятора. [5]
Специальное пособие, Содержащее подробный комментарий к § 5 и др. вопросы. [6]
Программы и подпрограммы должны содержать достаточно подробные комментарии. [7]
 |
Получение установившегося решения уравнения Риккати. [8] |
Простота приведенного файла исключает необходимость подробных комментариев. Результирующая ковариационная матрица, представляющая решение уравнения Риккати (5.47) P ( f) при t - да, обозначена в примере ( см. рис. 5.49) как Ре. Отметим, что подстрочный символ в этом обозначении введен через точку ( см. разд. [9]
Очень важно сопроводить текст программы подробными комментариями, имея в виду, что они не воспринимаются транслятором, а следовательно, не увеличивают времени трансляции, но оказываются весьма полезными при поиске ошибок и для понимания назначения той или иной части программы. [10]
Статическая область и стек не требуют подробных комментариев. Активационные записи подпрограмм, находящиеся в стеке, содержат значения деактивированных формальных параметров, локальных переменных и идентификаторов имен подпрограмм, поскольку для представления текущей среды ссылок используется метод центральной таблицы среды ссылок. Таким образом, стек является скрытым и не участвует непосредственно в обработке ссылок. [11]
И на этот раз представляется, что подробные комментарии к выделенным группам этнических потребностей едва ли нужны. Их можно, конечно, развернуть в широкое полотно, аргументировав конкретными фактами, но это дело специалистов этнологов ( или, как чаще еще говорят, этнографов), на работы которых опирается автор в этих заметках. [12]
На эту тему у Хита [208] имеются подробные комментарии. [13]
Исходные данные подготавливаются на бланках, снабженных подробными комментариями с тем, чтобы эта процедура могла выполняться специалистом без особой подготовки. Подготовка исходной информации максимально упрощена. Широко используется принцип умолчания, заключающийся в том, что для самых распространенных случаев информация не указывается, а вырабатывается автоматически. Имеется ряд операторов, позволяющих компактно описывать регулярные структуры и учитывать различные сингулярности. [14]
Настоящая книга представляет собой сборник задач, условия которых сопровождаются довольно подробными комментариями. Эти комментарии содержат определе-некоторых незнакомых широкому читателю понятий, связанных с рассматриваемыми задачами; иногда - краткую историю вопроса и указание на возможные продолжения тематики задач и на связанные с ней нерешенные вопросы; зачастую - ссылки на дополнительную, иногда довольно специальную литературу. Книга может быть использована в работе школьного или студенческого кружка ( или просеминара) и для самообразования. При использовании книги в работе кружка естественным является рассказ руководителя об общей тематике задач и, возможно разбор решений некоторых наиболее характерных или наиболее трудных задач; однако желательно, чтобы большую часть задач участники кружка решили сами. Руководителю следует особо обратить внимание учащихся на ( указанные в тексте книги или найденные самостоятельно) нерешенные пока задачи, ибо с тематикой книги связано много доступных для начинающих проблем, которые могут послужить трамплином для последующей исследовательской работы. Порядок разбора на кружке полученных его участниками результатов может быть, например, близок к описанному на стр. [15]
Страницы: 1 2 3 4