Cтраница 1
Задачи носят конкретный технический характер и связаны с расчетом элементов и систем гидроприводов и гидроавтоматики. [1]
Задачи носят более краткосрочный характер, чем цели, так как они связаны с планированием текущей деятельности. [2]
Эти задачи носят различный характер и преследуют различные цели. Некоторые из них являются простыми контрольными упражнениями к основному тексту. [3]
Предлагаемые ниже задачи носят теоретический характер и связаны с доказательством некоторых утверждений, разработкой алгоритмов и постановкой задач на языке целочисленного программирования. [4]
По этой теме задачи носят в основном формальный характер и особого интереса не представляют. Здесь учащемуся надо сообразить, что сопоставление эквивалентных напряжений ничего не дает, необходимо сравнить коэффициенты запаса прочности. К сожалению, в упомянутой задаче указано, что сравнение надо проводить по гипотезе Мора; лучше, чтобы учащийся сам сообразил, какая гипотеза прочности применима. [5]
По своему математическому содержанию условия совместимости в задаче Френеля - Пуассона и в задаче Гюгонио носят различный характер. Таким образом, в проблеме распространения волн существуют два вида совместимости. [6]
Поскольку данное учебное пособие не ориентировано на студентов конкретной специальности, то приведенные в нем задачи носят общий характер. Большой выбор интересных задач содержится в книгах прикладного характера, включенных в список литературы. Они, в частности, могут быть использованы при выполнении курсовых и дипломных работ, а также в научно-исследовательской работе студентов. В список литературы включены также некоторые пособия по численным методам, которые авторы использовали в работе над данным пособием. Читатель может найти в них более подробные сведения по интересующим его разделам курса. Разумеется, это далеко не полный перечень литературы по численным методам и их приложениям. [7]
Поскольку данное учебное пособие не ориентировано на студентов конкретной специальности, то приведенные в нем задачи носят общий характер. Большой выбор интересных задач содержится в книгах прикладного характера, включенных в список литературы. Они, в частности, могут быть использованы при выполнении курсовых и дипломных работ, а также, в научно-исследовательской работе студентов. В список литературы включены также некоторые пособия по численным методам, которые автор использовал в работе над книгой. Читатель может найти в них более подробные сведения по интересующим его разделам курса. Разумеется, это далеко не полный перечень литературы по численным методам и их приложениям. [8]
Из задач линейного программирования, приведенных в § 1, видно, что ограничения в этих задачах носят смешанный характер: среди них встречаются как равенства, так и неравенства. На первый взгляд может показаться, что ограничения основной задачи лишены этой неоднородности. [9]
Из задач линейного программирования, приведенных в § 1, видно, что ограничения в этих задачах носят смешанный характер: среди них встречаются как равенства, так и неравенства. На первый взгляд может показаться, что ограничения основной задачи лишены этой неоднородности. [10]
Ко второму направлению-так называемому стохастическому программированию-относятся задачи, в которых исходная информация содержит элементы неопределенности, либо когда некоторые параметры задачи носят случайный характер с известными вероятностными характеристиками. Так, планирование производственной деятельности зачастую производится в условиях неполной информации о реальной ситуации, в которой будет выполняться план. Или, скажем, когда экстремальная задача моделирует работу автоматических устройств, которая сопровождается случайными помехами. Заметим, что одна из главных трудностей стохастического программирования состоит в самой постановке задач, главным образом из-за сложности анализа исходной информации. [11]
Ко второму направлению - так называемому стохастическому программированию - относятся задачи, в которых исходная информация содержит элементы неопределенности, либо когда некоторые параметры задачи носят случайный характер с известными вероятностными характеристиками. Так, планирование производственной деятельности зачастую производится в условиях неполной информации о реальной ситуации, в которой будет выполняться план. Или, скажем, когда экстремальная задача моделирует работу автоматических устройств, которая сопровождается случайными помехами. Заметим, что одна из главных трудностей стохастического программирования состоит в самой постановке задач главным образом из-за сложности анализа исходной информации. [12]
На первом этапе это обычно широкое антиимпериалистическое, антифеодальное, демократическое движение народных масс, направленное на достижение политической независимости, перестройку государственного аппарата, вытеснение иностранных монополий, создание национальной промышленности, упразднение феодальных порядков, проведение глубоких аграрных преобразований на основе принципа земля тем, кто ее обрабатывает. Все эти задачи носят общедемократический характер, и в борьбе за их последовательное воплощение формируется широкий фронт антиимпериалистических сил. [13]
Рассмотренные выше две простые задачи являются примерами крайне важных задач, которые часто ставятся в проблемах организации и экономики. Математические модели этих задач носят название линейных программ, причем линейный означает, что все соотношения содержат переменные лишь в первой степени. Рассмотрим эти программы в самом общем виде. [14]
Последовательность вопросов и задач, содержание ответов и решения в основном соответствуют программе учебного курса. При этом некоторые вопросы и задачи носят комплексный характер; они как бы отклоняются от такой последовательности, что должно давать дополнительный импульс к обобщению научной информации, синтезированию ее при отыскании ответов на сложные вопросы и задачи. [15]