Cтраница 4
Переходному состоянию приписывается некоторая конечная протяженность 8 вдоль пути реакции. Если в некоторый момент времени в системе имеется с активированных комплексов в единице объема, то в единицу времени в продукты реакции перейдет с Н активированных комплексов. Количество молекул продуктов реакции, образовавшееся в единице объема в единицу времени, есть в то же время скорость реакции, которая, следовательно, оказывается равной w с Ас. Таким образом, задача определения скорости реакции, а следовательно, и константы скорости реакции, сводится к определению времени т, необходимого для прохождения переходного состояния, и концентрации активированных комплексов сф. [46]
Обучая студентов решению задач по задачникам с готовыми ответами, необходимо всячески подчеркивать, что при проектировании реальных объектов никакие ответы заранее не даются, их попросту нет, а между тем ответственность за правильное решение задачи несравненно выше, чем на студенческой скамье. Поэтому уже на самых простейших задачах студент должен приучаться к необходимости ( если хотите, к потребности) непрерывно контролировать и ход самого решения, и конечный результат. А возможностей для этого достаточно, нужно только научиться их находить и затем использовать. Или, решая в кинематике задачу определения скорости точки в какой-либо момент времени по заданным уравнениям движения, можно проверить правильность аналитического решения построением вектора скорости по его проекциям на оси координат; правильно найденный вектор скорости должен идти по касательной к траектории в данном ее пункте. В ряде инженерных задач ( например, в теории машин и механизмов) требуется проводить касательные к различным кривым. Если задать соответствующую кривую параметрически ( через время f) и представить ее как траекторию движения точки, то можно, найдя вектор скорости, получить точное положение касательной к кривой. [47]