Внутренняя активность
Cтраница 1
Диалектика внутренней активности и внешнего воздействия, присущая всякому информационному взаимодействию в живой природе, получает свое развернутое выражение на стадии психики. Сразу же заметим, что психика возможна только у развитых живых существ, обладающих достаточно сложной нервной системой. Иными словами, где есть психика, там обязательно должна быть нервная система. Однако обратное утверждение неверно - существование нервной системы и соответственно механизмов нейрофизиологического информационного взаимодействия не свидетельствует еще однозначно о наличии психики. [1]
Для П понятия внутренняя активность и активность под действием П совпадают. Следовательно, П одновременно принадлежит Мг и М2 - классы имеют непустое пересечение. [2]
Чистки, призванные подавить внутреннюю активность личности, были стимулированы сталинскими методами индустриализации и правления. [3]
Дьюи выдвигает задачу пробуждения и развития внутренней активности человека, направленной на достижение своих жизненных целей. Эта установка соединяется в понимании Дьюи с развитием индивидуальных качеств поведения личности. Хорошая цель - та, которая исходит от самих воспитуемых, но при этом совпадает с требованиями извне и заключает в себе предпосылки для конструирования тех поведенческих установок, которые соответствуют демократическому обществу. [4]
Вклад современной нейрофизиологии в выявление естественных оснований внутренней активности организма в процессах отражения, возможностей реализации организмами, обладающими нервной системой, некоторых внутренних целей, установок, потребностей, имеет большое философское значение. Это значит, что живой организм - не просто пассивный регистратор внешних воздействий, отвечающий на них своими однозначными реакциями. Наличие нервной системы позволяет ему активно строить свое поведение и осуществлять его в окружающей среде, реализуя определенные установки, которые вытекают из его жизненных потребностей. [5]
Специальный раздел работы посвящен рассмотрению ли-чностно-смысловой регуляции как особой формы внутренней активности субъекта, направленной на овладение собственной мотивационно-потребностной сферой с целью ее гармонизации. Описаны индивидуально-типические способы опосредствования, применяемые больными для изменения собственного психического состояния и снижения тем самым общей травматичности жизненной ситуации в условиях болезни. Дана характеристика более или менее эффективных средств личностно-смысловой регуляции. Описаны спонтанные способы преодоления критической ситуации болезни у детей с тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. [6]
Чувствительность неравновесных состояний не только к флуктуациям, обусловленным их внутренней активностью, но и к флук-туациям, поступающим из окружающей среды, открывает перед биологическими исследованиями новые перспективы. [8]
Формирование познавательного образа ( субъективной модели) при проектировании называется, внутренней активностью субъекта, скрытой его деятельностью. Нужно отметить, что формирование субъективной модели сопровождает любую трудовую деятельность и поэтому психофизические процессы, происходящие в сознании человека при проектировании, подчиняются общим закономерностям. [9]
Объективные предпосылки системного анализа содержатся в самой экономике предприятия, рассматриваемой как сложная, динамичная и самоуправляющаяся система, обладающая свойствами целостности и внутренней активности. Акцент на анализе целостных свойств хозяйственной деятельности, выявление всесторонних связей и зависимостей между различными сторонами и видами этой деятельности сточки зрения ее целостности составляет главную отличительную особенность системного анализа. [10]
Общий тон лекции - это прежде всего ее эмоциональный пафос, психологический колорит, проявляющийся в речевой выразительности изложения материала, в удачных жестикуляционных движениях преподавателя, отражающих состояние его внутренней активности, в энергичности и динамичности лекции, в отношении преподавателя к студентам. [11]
Эта тенденция в сочетании с нежеланием самостоятельно соблюдать диету ( о чем упоминалось выше) и заниматься зарядкой ( всего 37 %) намечает стремление к внешнему решению проблем, связанных с болезнью, и недостатком внутренней активности ее преодоления. [12]
Химическая технология за счет реакций приводит к качественным преобразованиям исходных веществ. В ней они проявляют свою внутреннюю активность в отличие от пассивной роли в механической технологии. Следовательно, в результате химического процесса изменяется не только форма, что может быть и в любом физико-механическом процессе, не только агрегатное состояние, что наблюдается при осуществлении физических процессов, но и молекулярная структура исходных веществ. Следовательно, в химической технологии протекают прежде всего процессы, приводящие к изменению состава, свойств, внутреннего строения и агрегатного состояния исходных веществ. Поэтому химическая технология позволяет использовать химическую активность веществ для получения новых соединений и материалов, которые отличаются по своим физико-химическим свойствам от исходных и могут быть использованы человеком. [13]
Он показал, что в интересе концентрируется деятельное начало, внутренняя активность, благодаря чему в интересе проявляются познавательная потребность, сосредоточенность и волевая, целенаправленная деятельность личности по усвоению нового. [14]
Синергетический подход подводит конкретно-научную базу под умозрительные философские постулаты о внутренней активности материи, ее стремлении к структурной самоорганизации. Он выступает основанием для развития эволюционной концепции, или, как говорит И. Пригожий, революционной парадигмы в физике на всех уровнях описания. Есть все основания верить, что со временем эволюционная парадигма позволит установить генетическую связь между структурными уровнями существования материальных систем, подобно тому как дарвиновская теория эволюции позволила установить такую связь между живой и неживой природой. Пригожий, жизнь при нашем подходе перестает противостоять обычным законам физики. Впредь физика с полным основанием может описывать структуры, как формы адаптации к внешним условиям ( Пригожий И. Он говорит о возможности развития концепции обобщенного дарвинизма, действие которого распространяется не только на органический, но и на неорганический мир... [15]
Страницы: 1 2 3